الصفحة الأولي پنج شنبه  / 27 آذر 1393  / 18 دسامبر 2014  فارسی - اردو - English    
 من نحن   
 سؤال و جواب   
 إتصل بنا   
 البحث المتقدم   
العنوان : النصوص الادبية المتميزة عن الشهيد و الشهادة للبرامج التعليمية في مؤسسة التربية و التعليم
المنفذ : ارمند ، محمد
المشرف العلمي : ملكي ، حسن
سنة الإنهاء : 1380 ه.ش ( 2001 م )
إن احدي الادوات المؤثرة لتعريف جيل الشباب علي مفاهيم الشهيد و الشهادة هو ادراج هذه المفاهيم في البرامج و الكتب الدراسية في التربية و التعليم . وقد أَعدت هذه الدراسة بهدف تحضير نصوص و مفاهيم الشهيد و الشهادة من اجل ادراجها في الكتب الدراسية بشكل يتناسب مع الشكل و المضمون . و خلال تحضير النصوص تم الأخذ بعين الإعتبار المعايير التالية :
قدرات و متطلبات التلاميذ و مميزات الكتب الدراسية لكل مرحلة ، المستوي العلمي للكتّاب و المؤلفين و المستوي العلمي للمادة . ان النصوص المحضرة تضم الشعر و النثر حول قيمة و اهمية الشهيد و الشهادة و تضم القصة و الخواطر و السيرة الذاتية و النصوص العربية التي جاءت بشكل مستقل بحسب المراحل التعليمية المتعددة . في المرحلة الإبتدائية و بسبب عدم وجود الفكرة الانتزاعية عند التلاميذ فإن الشعر يستطيع ان يؤدي الي ايجاد نظرة ايجابية عندهم لذا أَختيرت هذه الاشعار المتناسبة مع هذه المرحلة ، و في عملية تحضير المواد الدراسية للمرحلة المتوسطة تم الأخذ بعين الاعتبار المستوي الفكري و متطلباته . و ايضا ً ، المصادر و المراجع المختارة برقم معين للمراجعة لكي يتم الرجوع الي المصدر الأساسي عند الضرورة .
مفاهيم الشهيد و الشهادة في الكتب الدراسية للمرحلة الإبتدائية و المفاهيم القابلة للذكر ضمن المرحلة المذكورة :
1 – اللغة الفارسية للصف الأول الإبتدائي : شعر " إيران بيتنا " ( اثر الشهداء ) ، و نستطيع أن نضيف مفهوم الشهيد بطريقة مبسّطة و درس النوروز ( عيد رأس السنة الإيرانية ) ، لقاء مع عوائل الشهداء و الجرحي ، و طرح في درس ذكريات الثورة ( شهداء الثورة ) .
2 – اللغة الفارسية للصف الثاني الإبتدائي : نستطيع ان نذكر درس " رسالة من طفل فلسطيني " عن موضوع الشهيد و الشهادة و بعد درس ( الثاني عشر من فروردين ) اي يوم الجمهورية الإسلامية و ( الثاني عشر من شهر بهمن ) يوم انتصار الثورة يمكن ادراج شعر و شرح قصير عن سيرة حياة الشهداء .
3 – اللغة الفارسية للصف الثالث الإبتدائي : درس ايها الوطن ايران "( شهداء الثورة الاسلامية )، درس التحرر ( حادثة كربلاء ) ، درس ساحة الشهداء ( سبب تغير اسم الساحة من ساحة جاله الي الشهداء و ذكر مفهوم الشهيد في تمارين الدرس ) ، اضافة شعر يتعلق بالشهادة بعد الدرس المذكور سابقاً ، درس مدينتنا بيتنا ( تغيير اسم الإبتدائية الي إبتدائية شهداء الثورة الاسلامية ) .
4 – اللغة الفارسية للصف الرابع الابتدائي : درس الفتي التعبوي ( سيرة حياة الشهيد فهميدة ) ، درس جهاد البناء ( تفضيل الأكثر لتضحية المجاهدين ) و درس الجمهورية الاسلامية ( لقاء الجرحي و أسر الشهداء ) ، درس محبة الوطن ، و اضافة شعر يتعلق بالشهيد و الشهادة بعد هذا الدرس .
5 – اللغة الفارسية للصف الخامس الإبتدائي :
أ – درس رائحة شهر مهر ، تغير اسم الإبتدائية الي ابتدائية الشهداء ، درس ابو ذر ( وفائه للنبي (ص) و ايثاره و شهادته ) .
ب – درس كتب المصادر ، درس يا ايران يا ارض الأبطال ، اضافة شرح مختصر عن حياة الشهداء .
ج – درس عظمة الايثار ، في شعر حضور الاقحوانات ( المكان الخالي لأحد التلامذة الشهداء ) ، و في درس الصبر و الصمود ( ايثار و شهادة عمار ) و في درس ايها الأستاذ الحر أشكرك تم طرح صفات الشهيد .
6 – مادة العلوم الاجتماعية للصف الثالث الإبتدائي ، درس وقت السحر في مدينة قم ، درس جنة الزهراء ، ( زيارة مزار الآف الشهداء ) و في تمارين الدرس ايضا ً التواصل مع الشهداء ، درس قصور الطاغوت ، و درس مدينة مشهد ( شهادة الامام الرضا (ع) ، في درس رسالة الي الصديق المثالي جاء علي مغلف الرسالة ان العنوان هو : اسم الشوارع و الأزقة المسماة بأسماء الشهداء ، درس جنة الزهراء ( زيارة الي متحف الشهداء و التعريف بهذا المتحف ) .
7 – مادة العلوم الاجتماعية للصف الرابع الإبتدائي : في درس لماذا نقرأ التاريخ ؟ نستطيع اضافة التعرف علي سيرة الشهداء و ايثارهم في ساحات القتال . اضافة درس تحت عنوان " التعرف علي المؤسسات الثورية و مؤسسة شهيد الثورة الاسلامية " ، الاشارة الي الإيثار و الشهادة و ضرورة الإهتمام و العناية بشؤون اسر الشهداء و صيانة دماء الشهداء في هذا الدرس ، الدولة الاسلامية الايرانية .
8 – مادة العلوم الاجتماعية للصف الخامس الابتدائي : درس خلافة الامام علي (ع) ( عناية و اهتمام الامام علي (ع) بشؤون اسر الشهداء ) ، درس ثورة الإمام الحسين (ع) ، درس ديكتاتورية رضا خان ،
الجهاد و الشهادة ، درس الثورة الاسلامية الايرانية العظيمة ، و درس الايثار ( مفهوم الشهادة ) .
9 – مادة العلوم الدينية للصف الثاني الابتدائي : درس علي كان يحب الاطفال و يمكن اضافة شعر بلغة بسيطة الي الكتاب .
10 – مادة العلوم الدينية للصف الثالث الابتدائي : درس القرآن رسالة الله ( التأكيد علي الصراع مع الظالمين ) ، دروس الامام الحسن المجتبي (ع) و الامام الحسين (ع) ( حياة و كيفية استشهادهم و وصاياهم حول الصراع مع الظلم ) ، درس الطفل المجاهد و الشجاع ( جهاد و شهادة عبدالله ابن الامام الحسن (ع) ، درس البستان الأخضر و الاحمر ( شعر حول الشهيد و الشهادة ) و الدرس الرابع الامام السجاد (ع) .
11 – مادة العلوم الدينية للصف الرابع الابتدائي : دروس الامام الخامس ، الامام السادس ، الامام السابع و الامام الثامن ( ع ) " خلاصة عن جهاد وشهادة هؤلاء الأئمة المعصومين الاربعة " و في درس عالم الآخرة نستطيع ان نضيف درس اثناء الجائزة و مكافأة الجهاد و الشهادة .
12 – مادة العلوم الدينية للصف الخامس الابتدائي : درس التعرف علي الاخلاق و السلوك الاسلامي ، درس علي اجنحة قوس القزح ( شعر حول الشهادة ) ، دروس الائمة التاسع و العاشر والحادي عشر (ع) " خلاصة عن سيرة حياة و شهادة هؤلاء الائمة الثلاثة " و درس عالم الآخرة .

مفاهيم الشهيد و الشهادة في كتب المرحلة المتوسطة و المفاهيم التي يمكن ادراجها ضمنها :
1 – اللغة الفارسية للصف الاول المتوسط : الدرس الثالث ( نظرات الجدة ، حادثة انتصار الثورة ) و تمارين الدرس و نقاط حول الشهادة ، درس الشهيد مدرّس رجل الدين و السياسة ، درس مثل طيور السنونو ( تضحيات العشائر خلال فترة الدفاع المقدس ) ، درس ارض الفخر و الحماسة ( جهاد اهالي اذربيجان في الثورة الدستورية ) و يمكن ادراج درس شعر شهريار " المقاتلين الأبطال " .
2 – اللغة الفارسية للصف الثاني المتوسط : درس ابن الشعب ( سيرة و شهادة الشهيد رجائي ) ، شعر ابتسامة الشمعدان ، درس اسوة المقاومة و الايثار ( سيرة حياة و استشهاد الشهيد تند كويان ) ، درس القسم الذي لم ينكسر ابدا ً ( خواطر اسير محرر و عطاءته ) ، درس ارض الذهب الابيض ( ايثار و شهادة اهالي خوزستان ) . اضافة خواطر المجاهدين و الشهداء الي نموذج الخواطر
في بحث التأليف ، الشعر في صفحة 137 للسيد قيصر امين بور يستبدل بأحد اشعاره التي تدور حول الشهيد و الشهادة .
3 – اللغة الفارسية للصف الثالث المتوسط : درس مؤسس الجمهورية ( شرح حياة الامام الخميني (قدس) وكيفية استشهاد نجله و اصحابه خلال الاحداث ) ، بسبب عدم كفاية المطالب المذكورة اعلاه نستطيع ان نضيف المواضيع التالية . في الفصلين الاول و الخامس ( سيرة حياة و شهادة احدالشهداء الكبار ) و في الفصل السادس ( شعر حول الايثار و الشهادة ) .
4 – مادة العلوم الدينية للصف الاول المتوسط : الدرس الثالث ( معني و مفهوم الشهادة ) ، الدرس الرابع حول الشهداء و وصاياهم و كلمات الامام الحسين (ع) في يوم عاشوراء و الدرس الحادي عشر ( اعلان استعداد النبي (ص) للشهادة ) ، في الدرس الثالث عشر ( تم ذكر اعتناق مسيحي للإسلام و استشهاده )
و في الدرس السابع عشر ( الشوق الي الشهادة ) .
5 – مادة العلوم الدينية للصف الثاني المتوسط : درس الامام و الصمود ( ايثار و شهادة عمار و سمية ) و الدرس العاشر التعبئة ( دور التعبوين خلال الحرب و ايثارهم و استشهادهم ) و بعد هذا الدرس تم ذكر درس مستقل حول سيرة و شهادة احد الفتيان التعبوين .
6 – مادة العلوم الدينية للصف الثالث المتوسط : الدرس الرابع ( طرح موضوع الشهداء من خلال وصف اهل الجنة ) ، درس الجهاد و الدفاع في الاسلام ، درس سلوك الائمة (ع) ( مقاومة و ايثار و شهادة الائمة (ع) في وجه خلفاء الجور ) ، ذكر سيرة حياة احد الشهداء مع الدرس الحادي عشر .
7 – مادة العلوم الاجتماعية للصف الاول المتوسط : الدرس الحادي عشر في نهاية الدرس الحادي عشر يمكن طرح السؤال التالي ( ما هو دورنا تجاه الشهداء ؟ و ما هو واجبنا في كيفية التقليل من المشاكل التي تعترض عوائلهم ؟ ) .
8 – مادة العلوم الاجتماعية للصف الثاني المتوسط : الفصل السابع ، نستطيع الاشارة في درس التعاضد الي واجبات مؤسسة الشهيد امام عوائل الشهداء .
9 – مادة العلوم الاجتماعية للصف الثالث المتوسط : في الفصل الثاني " انتصار الثورة الاسلامية ، يوم الثالث عشر من شهر ابان و استشهاد التلاميذ في هذا اليوم ) ، في محضر الحكومة ، في الفصل الثاني يتم التأكيد اكثر علي دور الشهداء في تأسيس الحكومة الاسلامية .
10 - مادة التاريخ للصف الاول المتوسط : الدرس الاول بعنوان ( اهمية و فائدة التاريخ ) ويمكننا ذكر مفهوم ( نتعرف من خلال مطالعة التاريخ علي سيرة حياة و ايثار و استشهاد الكثيرين من الشهداء الذين ناضلوا ضد الظلم ) .
11 – مادة التاريخ للصف الثاني المتوسط : درس خلافة الامام علي (ع) ، درس خلافة بني امية في دمشق ، و ثورة الامام الحسين (ع) و كيفية استشهاده ، و في الدرس السابع جهاد و شهادة الامامين موسي الكاظم و علي الرضا (ع) .
12 – مادة التاريخ للصف الثالث المتوسط : الدرس الثامن ( جهاد و شهادة الشيخ فضل الله نوري ) ، الدرس العاشر ( جهاد و شهادة الشهيد مدرّس ) ، الدرس السادس عشر ( جهاد الامام الخميني و استشهاد مجموعة من المجاهدين ) و في الدرسين الرابع عشر و الخامس عشر ( انتصار الثورة الاسلامية و استشهاد اصحاب و نجل الامام (قدس) .
13 _ اللغة العربية للصف الاول المتوسط : في تمارين الدرس الثاني عشر و نظرا ً الي وجود مفاهيم كثيرة عن الشهيد و الشهادة في الطبعات السابقة لهذا الكتاب و الكتاب العربي للصفين الثاني و الثالث المتوسط هناك ضرورة الي عدم حذف اي من مفاهيم الطبعات السابقة .

مفاهيم الشهيد و الشهادة و المفاهيم القابلة للذكر في الكتب الدراسية للمرحلة الثانوية :
1 – الأدب الفارسي (1) الدرس التاسع ، ( الابطال الشجعان ) و قسم من الدرس العشرين ( مقبرة البقيع ) و مناجاة الشهيد شمران في نهاية الكتاب و في الفصل الثالث نستطيع ان نستبدل شعر قيصر امين بور و عبد الملكيان بإستعارة حول الايثار و الشهادة .
2 – اللغة الفارسية (1)، درس كتابة الخاطرة ( ذكر قسم من خواطر الشهداء ) ، الدرس الثامن و العشرون ( استبدال قصة بيت الأبوة بقصة تتحدث عن الشهادة و الايثار ) .
3 – الادب الفارسي (1) ، الدرس الثامن ( تكريم الشهداء ) ، الدرس الرابع و العشرون ( شعر المسافر ) الفصل الثالث ( الادب المقاوم ) و نستطيع ان نضع اشعارا ً و نصا ً حول الشهيد و الشهادة .
4 – مادة التعبيرالادبي للسنة الثالثة : الدرس الرابع ، الشعر المشهور لمحتشم كاشاني حول سيد الشهداء (ع) حيث نستطيع ان نستفيد من الاشعار حول الايثار و الشهادة في مختلف الاقسام .
5 – الادب الفارسي (5) السنة الثالثة : الفصل الرابع : الايثار و الشهادة ، درس دم شمس واقعة عاشوراء ، شعر صوت الجرس ، درس التلة البرهانية ( خاطرات مقاتل جريح ) ، شعر بستان الرؤية ( تضحيات الجرحي ) ، الصفحة 87 ايثار الجرحي في الحرب ، الفصل الثامن ( الادب المقاوم ) ، قصة الأقحوانة ( العلاقة مع الشهيد و الشهيد ، عدد من الرباعيات في الدرس التاسع عشر حول الشهيد و الشهادة .
6 – اللغة و الادب الفارسي 1 و 2 للسنة التحضيرية الجامعية : الدرس الثاني عشر تحت عنوان البياض المعروف ، الدرس الرابع عشر شعر قيصر امين بور و الدرس السادس عشر ايثار و شهادة حسين ابن منصور ، الفصل السادس نستطيع ان نورد ( سيرة حياة الشهداء و في الفصل السابع ( الادب القصصي ) و الفصل التاسع ( الادب المعاصر ) و قصصا ً و أشعارا ً حول الايثار و الشهادة .
7 – الادب الفارسي (1) المرحلة التحضيرية للجامعة : بأمثلة و نماذج القسم الاول نستطيع ان نضع اشعارا ً تتعلق بالشهادة .
8 – الادب الفارسي المرحلة التحضيرية للجامعة ، فرع العلوم الانسانية : الدرس الثامن و شعر محتشي كاشاني حول الامام الحسين (ع) ، الشعر في نهاية الدرس حول هذا الامام ، الدرس الحادي عشر و الثاني عشر خلاصة قصة حول الايثار و الشهادة ، الدرس الثالث عشر و الرابع عشر ( شعر خط الدم ) و شعر ثمن هذا الدم واجب ٌ علينا حتي يوم القيامة ، سيرة حياة و استشهاد الشهيد مطهري في الفصل السابع .
9 – تايخ ايران و العالم 1 ( القسم الاول ) السنة الثانوية الثانية : الدرس الثالث عشر استشهاد المسلمين في حروب بدر ، غزوة احد، الدرس الرابع عشر استشهاد الامام علي (ع) و اصحابه ، الدرس الخامس عشر استشهاد الامام الحسين (ع) ، سيرة حياة و استشهاد الامام زين العابدين (ع) ، الدرس السادس عشر سيرة حياة و استشهاد الائمة موسي الكاظم و الامام الرضا ،الهادي ، حسن العسكري (ع) و اما فيما يتعلق بمواضيع الكتاب التي تتعلق بالشهيد و الشهادة فهي كافية .
10 – تاريخ ايران المعاصلر السنة الثانوية الثالثة : الدرس الثامن حول نشاطات و جهاد الشيخ فضل الله نوري ، الدرس التاسع صورة عن استشهاد الشهيد خياباني ، الدروس الثاني عشر و الرابع عشر و الخامس عشر ( نشاطات لميرزا كوتشك خان ، مدرس و نواب صفوي ) ، الدروس من السابع عشر و حتي الثالث و العشرون ( النضال السياسي للإمام ) ، ان المفاهيم التي تم ذكرها اعلاه تعتبر كافية لهذا الكتاب ، و في درس الشهيد مدرس نستطيع ان نذكر نماذج من خواطر هذا الشهيد الكبير .
اا – تاريخ الاسلام و الدول المسلمة للسنة الثالثة : الدرسين الثامن و السابع حروب احد ، الخندق ، مؤته ، خيبر و الدرس الثاني عشر يتطرق الي استشهاد امير المؤمنين و مالك الاشتر ، و الدرس الثالث عشر حادثة كربلاء و الدرس السادس عشر ( حياة و استشهاد الامام الخامس ، و الامام الثامن و التاسع و العاشر و الحادي عشر ) . ان مفاهيم الكتاب المذمكور اعلاه هي بمستوي كاف ٍ ، و نستطيع ان نضيف سيرة حياة و استشهاد بعض الشهداء .
12 – علم التاريخ السنة التحضيرية للجامعة ( فرع العلوم الانسانية ) : اضافة الي المواضيع الموجودة حول الشهيد و الشهادة و الدرس الحادي عشر عن سيرة حياة و سيرة الاشخاص نستطيع ان نذكر سيرة حياة و خواطر عن الشهداء .
13 – اللغة العربية 1 السنة الثانية : الدرس الثاني ( استشهاد اويس ) و الجهاد بالاموال و الأنفس و نستطيع ان نختار من النص المعروض في القسم الثاني اجزاءً و ادراجها في هذا الكتاب . و في تمارين الدرس يمكن ان ندرج جملات و اقوال قصيرة .
14 – اللغة العربية 2 السنة الثانية : الدرس الثاني ( اهمية الشهيد و الجهاد بالمال و النفس ) ، الدرس الرابع و الدرس السابع ( اهمية الشهادة ) ، الدرس العاشر ( وصول الامام الحسين (ع) ، الدرس الثالث عشر ( المجاهدون في سبيل الله اسوة في الشجاعة و الاخوة ) .
15 – اللغة العربية 2 السنة الثانوية الثانية باستثناء فرع الادب و العلوم الانسانية : الدرس الرابع عشر و الثامن و التاسع ( اهمية الشهادة و آية من القرآن الكريم ) و اضافة درس يدور حول الشهيد و الشهادة يمكن ان يكون قابلا ً للإدراج في هذا المجال .
16- اللغة العربية 3 السنة الثانوية الثالثة : الدرس الثالث ( المقاومة البطلة ) و الدرس الثامن ( التضحية و التفاني في سبيل الله ) و الدرس التاسع في هذا الكتاب ذكر و بمستوي كاف ٍ مفاهيم عن الشهيد و الشهادة .
17 – اللغة العربية 4 السنة الثالثة فرع الادب و العلوم الانسانية : الدرس الاول و الثالث و الخامس و الثامن و التاسع و العاشر ( اشارة الي الشهادة ذكر مصيبة سيد الشهداء و الفوز العظيم للشهداء ) ، الدرس الحادي عشر و السادس عشر شعرا ً حول الشهيد و اهمية الشهادة في تمارين الدرس . الدرس الرابع عشر يشير الي شهداء كربلاء ، الدرس الخامس عشر آية من القرآن الكريم ، الدرس السادس عشر العفو عن جميع ذنوب الشهيد .
18 – اللغة العربية ( 1 و 2 ) للسنة التحضيرية للجامعة فرع العلوم الانسانية : الدرس الثالث ( الشهداء هم مصباح الأمة ) ، الدرس العاشر ( اهمة الجهاد بالمال و الأنفس ) ، تمارين الدرس التاسع و الثاني عشر ( اختيار و اضافة نصوص عربية الي الكتاب ) الدرس الرابع و الدرسين السادس و الثامن .
19 – العقيدة الاسلامية (1) : نظرا ً الي اهمية المواضيع في هذا الكتاب فإنه لا يمكن ادراج مفاهيم الشهيد و الشهادة و نستطيع فقط في الدرس التاسع ان نطرح الايثار و الشهادة التي تنبع من قوة الايمان و الاحساس بالمسؤولية .
20 – العقيدة الاسلامية (2 ) : الدرس الحادي عشر ( حياة و شهادة الائمة ) ، الدرس العاشر نستطيع ان نشير الي جهاد و شهادة اصحاب الأئمة .
21 – العقيدة الاسلامية (3) : لا توجد في هذا الكتاب مواضيع حول الشهيد و الشهادة و نستطيع في الدرس الرابع عشر ( التعرف علي افكار مؤسس الجمهورية الاسلامية ) ان نستفيد من افكار الامام حول الشهيد و الشهادة ، و إرشاداته الي جيل الشباب .
22 – العقيدة الاسلامية 1 و 2 المرحلة التحضيرية للجامعة : الدرس الخامس ( الجهاد في سبيل الله ) ، الدرس العاشر حديث النبي (ص ) حول اهمية الجهاد و الشهادة ، و يمكن فقط ان ندرج مواضيع حول الشهيد و الشهادة في الدرسين الخامس و العاشر .
23 – دروس ٌ من القرآن (1) السنة الاولي : الدرس السابع ( الشهداء لا يموتون ، الآية 154 من سورة البقرة ) ( العلاقة مع الشهادة و الشهداء ) . و نظرا ً الي طبيعة الكتاب و حجمه فإن هذه المفاهيم تكون كافية .
24 – دروس ٌ من القرآن (2) السنة الثانية : الدرس العاشر ( تفسير آيات حول الشهيد و الشهادة و مفاهيم هذا الكتاب تعتبر كافية ) .
25 – دروس من القرآن (3) السنة الثالثة : بسبب عدم وجود مواضيع حول الشهادة في هذا الكتاب يمكن من خلال تخصص احد الدروس حول مفهوم الشهيد و الشهادة ان نستفيد من مواضيع قسم النصوص تحت عنوان الشهيد و الشهادة في القرآن .
 جديد الموقع
 الصور المنتخبة
info@navideshahed.com